Hiện trạng, nguyên nhân, liệu pháp giải quyết và những định hướng cho tương lai cho vấn đề này

Đây là quan điểm của Bộ trưởng Nhạ về "mưa điểm 10 và đầu vào sư phạm thấp"

2017/08/14 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(83) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Đây là quan điểm của Bộ trưởng Nhạ về "mưa điểm 10 và đầu vào sư phạm thấp"

Ngày 11/08/2017

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đánh giá về nhiều vấn đề nổi cộm trong năm học vừa qua như hiện tượng “mưa” điểm 10, 30 điểm vẫn trượt đại học, 9 điểm/3 môn đỗ cao đẳng Sư phạm… (Ảnh: Thùy Linh)


(GDVN) - Sắp tới Bộ Giáo dục và Đào tạo quy hoạch mạng lưới trường sư phạm theo hướng tập trung vào các trường đại học sư phạm lớn.

Bức tranh toàn cảnh về nền giáo dục đại học ở Việt Nam những năm qua

2017/08/14 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(64) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Bức tranh toàn cảnh về nền giáo dục đại học ở Việt Nam những năm qua

Ngày 13/08/17

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới


(GDVN) - Tính từ đầu năm 2016 đến 31/7/2017, tổng số ngành mở mới ở trình độ đại học là 184 ngành...


Ngày 11/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2016 - 2017 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2017-2018 các cơ sở giáo dục đại học, các trường sư phạm.

Tại đây, nhiều con số về tình hình giáo dục đại học Việt Nam tính đến nay được công bố.


Nghệ thuật sư phạm phải xuất phát từ tình thương học trò

2017/04/10 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(130) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Nghệ thuật sư phạm phải xuất phát từ tình thương học trò

BÙI MINH TUẤN, 16/01/17  

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới


(GDVN) - Với các giáo viên đang đứng lớp, nhất là với những giáo viên trẻ, cần phải chú trọng rèn luyện chữ “nhẫn”, thường xuyên trau dồi nghiệp vụ sư phạm.


LTS: Gần đây, câu chuyện bạo lực học đường được đề cập rất nhiều trên báo chí, đặc biệt khi một số giáo viên thiếu các kỹ năng sư phạm dẫn đến việc bạo hành học sinh.

Yêu thương học trò – Câu chuyện của nhân bản và triết lý giáo dục

2017/04/10 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(94) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Yêu thương học trò – Câu chuyện của nhân bản và triết lý giáo dục

NGUYỄN THỊ LAN HƯƠNG, 26/02/17  

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới


(GDVN) - Mọi thứ đều có thể thay đổi, nhưng tình thương yêu con người mãi mãi không hề đổi thay. Tình yêu thương và chỉ có tình yêu thương mới cảm hóa được con người.


Một Hiệu trưởng tự nhận: Tôi chưa xứng là một nhà sư phạm

2017/04/10 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(81) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Một Hiệu trưởng tự nhận: Tôi chưa xứng là một nhà sư phạm

NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG, 09/04/17

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới



(GDVN) - Sau khi xem một tình huống trong một bộ phim truyền hình của nước ngoài, tôi mới nhận ra "Tôi chưa xứng đáng là một nhà sư phạm" cho dù tôi làm nghề dạy học...




LTS: Quý vị và các bạn đang theo dõi bài viết của tác giả Nguyễn Xuân Trường - Hiệu trưởng một trường tiểu học ở ngoại thành Hà Nội.

Quy chế mới tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ

2017/04/10 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(113) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Quy chế mới tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ

THÙY LINH 06:22 10/04/17  

(GDVN) - Người hướng dẫn và hội đồng bảo vệ luận án cấp trường/viện phải có trách nhiệm cùng nghiên cứu sinh về nội dung luận án khi có khiếu kiện về đạo văn.

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới



Ngày 9/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ.


Giáo sư Nhật Bản trao quỹ học bổng cho sinh viên nghèo vượt khó

2017/02/17 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(113) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Giáo sư Nhật Bản trao quỹ học bổng cho sinh viên nghèo vượt khó

AN NGUYÊN, Ngày 17/02/17

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới



(GDVN) - GS.TS Yoshiaki Takahashi (hình) (Đại học Chuo, Nhật Bản) đã tình nguyện sang Việt Nam giảng dạy và được phong hàm giáo sư danh dự đầu tiên của Đại học Đà Nẵng.

Giáo dục là phải biến những cậu bé chăn bò thành kỹ sư công nghệ

2017/02/17 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(114) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Giáo dục là phải biến những cậu bé chăn bò thành kỹ sư công nghệ

AN NGUYÊN, Ngày 16/02/17  

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới


Đại diện Trường Đại học FPT ký kết thỏa thuận hợp tác đào tạo theo nhu cầu của doanh nghiệp. Ảnh: An Nguyên


[i][b](GDVN) - Ngành giáo dục phải đào tạo làm sao để hàng triệu người dân bình thường cũng có thể tham gia vào cuộc cách mạng công nghiệp lần 4.

Những giá trị giáo dục đích thực tạo nên sức mạnh của dân tộc Việt Nam

2017/02/17 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(132) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Những giá trị giáo dục đích thực tạo nên sức mạnh của dân tộc Việt Nam

NGỌC QUANG, Ngày 17/02/17  

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới



GS.TS Phùng Xuân Nhạ (hình)- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chúc mừng doanh nhân Thái Hương trong buổi lễ khánh thành Trường TH School. ảnh: Ngọc Quang



(GDVN) - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: "Các thầy cô hãy phát huy hết tâm sức của mình để mang đến cho các em những giá trị giáo dục đích thực".

Ba câu chuyện bàn về sự tử tế trong giáo dục của Mỹ hôm nay

2017/02/15 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(136) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Ba câu chuyện bàn về sự tử tế trong giáo dục của Mỹ hôm nay

NGUYỄN THỊ LAN HƯƠNG, Ngày 14/02/17  


Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới
Tử tế là ngôn ngữ mà người điếc có thể nghe và người mù có thể nhìn – Mark Twain


(GDVN) - Phương Tây hay phương Đông, sự vĩ đại của bất kỳ cá nhân nào, dân tộc nào cũng sẽ được nhân dân đánh giá, thế hệ sau đánh giá...

LTS: Quan sát và nghiên cứu về giáo dục, nghiên cứu sinh giáo dục Mỹ, tác giả Nguyễn Thị Lan Hương chia sẻ ba câu chuyện liên quan đến sự tử tế trong giáo dục Mỹ.


Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Thời đại 4.0 là kết nối, của hàng tỷ thứ

2017/02/15 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(108) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Thời đại 4.0 là kết nối, của hàng tỷ thứ

THÙY LINH, ngày14/02/17  

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nói chuyện với sinh viên về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 (Ảnh: Lê Văn)



(GDVN) - Nếu từng người đứng riêng thì làm sao chúng ta thấy được hết ý nghĩa của kết nối, thấy được trách nhiệm của một công dân Việt Nam và của một công dân toàn cầu.

Cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4

2017/02/06 Giáo dục » Giáo Dục - Xã Hội | admin | Đọc(138) | Comments(0)
[color=#8B0000][size=4]Cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4
--------------------

Cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4 - Kỳ I


Ngày 5/2/2017

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới


Chúng ta đang tiến tới một cuộc cách mạng công nghệ làm thay đổi cơ bản lối sống, phong cách làm việc và cách thức giao tiếp. Xét về phạm vi, mức độ và tính phức tạp, sự dịch chuyển này không giống với bất kỳ điều gì mà con người từng trải qua. Đó là khẳng định của ông Klaus Schwab, Chủ tịch Diễn đàn Kinh tế Thế giới Davos và đó cũng là chủ đề chính của diễn đàn kinh tế lớn nhất thế giới của năm nay. Vậy thực chất cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4 là gì?

Phân trang 1/18 Trang đầu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Trang sau Trang cuối [ Kiểu hiển thị Trích dẫn | Liệt kê ]
Powered by Bo-Blog 2.1.1 ReleaseCode detection by Bug.Center.Team